怒江之旅(六)
丙中洛鄉
丙中洛鄉
吃完了午飯,大伙就在山上到處溜躂。這裡已是丙中洛鄉所管轄,丙中洛當地人稱為“桃花園”每


丙中洛共有32個村, 人口6千餘人,有十一個少數民族,以藏族, 獨龍族,怒族, 僳傈族居多。這裡也被稱為人神共住的仙境。


左圖為建於公元1783年的藏傳佛廟普化寺
不同宗教信仰, 不同習俗,甚至不同語言的族群,能在這生活資源落後的窮鄉僻壤,世代平共處。反觀在台灣,明明只有一個民族, 加上山地人也不過兩個。 宗教最多也只是天主、基督及佛教而已,有心人卻硬硬要把它撕裂為兩半。如不共戴天之仇似的斗個你死我活。
東南亞一些國家明明也只有三兩個民族,但“政治家”們卻天天在操弄種族恐佈情絮。用種族屠殺來威嚇別的少數民族以支技持他們的政權,剝奪少數民族的教育權, 就業權,經營權,實已經違反了自由民主政治的精神。但這些“政治家”還大言不慚的對外宣布他們多麼了不起, 能把三大民族搞得伏伏貼貼;而號稱民主政治龍頭大佬的布什, 還聲稱要向他們學習。哇噻!真是與有榮焉。
而不約而同的是這些國家的“政治家”都是排華反共的老祖。看來這些地方的“政治家”應該來這裡當當鄉長的助理,學習人家是如何治國家的。看看中國人是如何辛勤努力, 刻苦堅強的建起一個強大的國家。
在中東更莫名其妙;同族同宗教的英雄們豪氣沖天,但卻不團結起抵禦外侮,天天亂丟炸彈,炸得屍骨橫飛。似乎非把所有人都殺到死絕不可。

在這裡你可看到現代和原始融合一體的獨特生活方式。屋子是用木頭做的,屋瓦是用天然的頁岩蓋的。燒菜煮飯都是用原始的木柴火堆


<水磨坊>
在教育上政府也沒有忽略他們。單只在丙中洛就有6間小學,我們後來寄宿的四季桶小學最小, 只有老師一位,學生12人。最大的是中心完小,也是丙中洛唯一有4,5,6年級的小學,但是由於地理環境問題,許多學生都需寄宿而面對宿舍不足的問題。其他幾間依次是:
同心民族希望小學 : 學生37名 老師4名
甲生完小 : 學生27名 老師4名
尼當打小學 : 學生60余名 老師4名
哏干堂小學 : 學生40余名 老師3名
在怒江峽谷辦學校條件堅苦, 有些地方是山區走路要走上8,9小時才能到達學校。但是政府和人民對教育都非常重視。一路上經過的鄉村都能看到掛上"再窮不能窮教育"的大紅標語。根據怒江州當局所統計的資料:全州人均受教育年限達6.2年,青壯年的文盲在5%以下,小學適齡兒童入學率94.47%,初中毛入學率87.94%,高中階段毛入學率27.02%。
其實我發現,不要小看這裡的物質生活落後,人可精明呢,尤其是女人。小代是搞古玩的, 很喜歡收藏一些希奇故怪的東西。他看到屋主有一把弩*,就想買回去,價錢談好了150元。錢交了放了上車。等到要離開時卻又跟小代要回,說他的女人不讓賣。在另一間屋子, 我們看到一個年青女人在織一張彩色的被單,很漂亮想跟她買。她一開口就要800元。而且不肯減價,結果也沒買成。
由於屋主的屋子實在太小,無法讓我們住宿。屋子前面雖然有一所空置已久的旅遊局會議禮堂, 但是門鎖上了無法打開。其實屋主也介紹我們到江對岸他們親戚家。但最後我們選擇到街上找找。下午三點鐘我們下山驅車前往丙中洛市區。
(下一篇......)
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